Bunt bemalte Mauern schmücken das Nachbarschaftshaus Schöneberg
Bunt bemalte Steine verschönern den Eingangsbereich des Nachbarschaftshauses Schöneberg
Kinder aus der Ganztagsbetreuung der Fläming-Grundschule bemalten an einem sonnigen Nachmittag die Sitzflächen und Mauern vor dem Nachbarschaftshaus Schöneberg in der Holsteinischen Str. 30. Bunte Fische, Blumen, Sonnen und viele andere tolle Kunstwerke schmücken nun die einst grauen Mauern im Eingangsbereich.
Das Leben der Slawen
In unserem Projekt untersuchten wir, was die Slawen brauchten, um ihre Dörfer zu gründen, wie sie ihre Häuser bauten. Welche Tiere sie hielten und was sie auf ihren Feldern an Korn und Gemüse anbauten besprachen wir auch, um zu wissen, wie sie sich ernährten. Wir lernten, welche Alltagsgegenstände sie brauchten und woraus sie hergestellt waren. Mit den Kindern wurde Geschirr aus Ton getöpfert, Körbe aus Bast geflochten, Häuser aus Lehm und Stöckern hergestellt. Wir schauten uns an, was zu dieser Zeit anders war als heute, wenn die Menschen krank oder verletzt waren; auch wie zu dieser die Kinder lebten und womit sie spielten. Das Projekt war interessant und hat viel Spaß gemacht.
Musik in unserer Einrichtung

- Die Band „Die Rockigen Rosen“ beim Proben
Foto:Uwe Mikelowski
Das Schlagzeug zieht magisch an - jedenfalls zu Anfang. Jeder kann damit schließlich einmal den Takt angeben oder richtig Dampf ablassen. Es gibt jedoch auch noch Gitarren, Keyboards, Bässe und den Gesang. Jeden Nachmittag gibt es in der Ganztagsbetreuung Musikangebote für Kinder, die erst einmal die verschiedenen Instrumente ausprobieren wollen, Spaß am Spielen mit der Musik haben, oder für die Proben unserer Bands.
Backen in der Ganztagsbetreuung
Regelmäßig am Dienstag von 14.15-16.00 Uhr bieten die Erzieher/innen Stefan und Bettina eine Back- AG an. Dabei lernen die Kinder Rezepte zu lesen und welche Zutaten zum backen benötigt werden. Mit den Händen werden Mehl, Eier und Zucker zu einem Teig geknetet. Auch Äpfel, Pflaumen, Birnen und andere Obstsorten werden verwendet. Die Kinder schneiden das Obst und so wird ihr Wissen über Obstsorten und ihre Feinmotorik gefördert. Durch das Ofenfenster wird beobachtet, wie der Kuchen aufgeht und braun wird. Alle freuen sich auf den fertigen Kuchen. Wir stellen Ihnen in Abständen ein Rezept auf unsere Homepage vor, viel Spaß beim Nachbacken und guten Appetit!
Rezept: Maulwurfskuchen
Teig : 250g Margarine, 250g Zucker, 250g Mehl, 3 EL Kartoffelmehl, 2 TL Backpulver, 5 Eier
Streusel: 150g Butter, 150g Zucker, 150g Mehl, 3-4 EL Kakaopulver
Zubereitung:
Die Zubereitung des Maulwurfskuchens ist sehr einfach. Für den Teig werden zuerst Margarine, Zucker und Eier mit dem Handrührgerät cremig gerührt, danach werden die restlichen Zutaten wie Mehl, Kartoffelmehl und Backpulver in die Schüssel gegeben und mit dem Handmixer zu einem glatten Teig verarbeitet.
Streusel:
Für die Schokostreusel werden Butter, Zucker, Mehl und Kakao in eine extra Schüssel gegeben und mit dem Knethaken oder mit den Händen zu Streusel verarbeitet. Den Teig danach auf einem mit Backpapier angelegten Backblech verteilen, Schokostreusel darüber geben und im Backofen bei 180Grad ca. 20-25 min. backen.
Bewegungsbaustelle
Ein Mal in der Woche findet das Angebot Bewegungsbaustelle statt. Hier können die Kinder ihre Bewegungslandschaft selbst gestalten. Dafür stehen ihnen verschiedene Bauelemente (z.B. Kästen, Bretter und Balken aus Holz) zur Verfügung.
Bevor die Kinder ihr Vorhaben umsetzen, besprechen sie gemeinsam mit den Erziehern/Erzieherinnen, was genau sie bauen möchten. Hierbei lernen sie Kompromisse einzugehen und stärken somit ihre Kooperationsfähigkeit.
Durch den regen Austausch untereinander und durch das genaue Benennen von Objekten und deren Positionen, werden die Kinder auch in ihrer Sprachkompetenz gefördert.
Wenn sie dann auf ihren selbstkonstruierten Bauwerken spielen, erfüllt sie das meist mit großem Stolz. Jetzt können sie balancieren, klettern und auf spielerische Art und Weise Gefahren erproben und somit auch lernen solche einzuschätzen.























